總是想學好英文卻不知道該怎麼辦嗎?👀
找不到適合自己的學習方式?😣
試試新方法吧!💪
- 就用80/20法則來安排自學時間⏰
先想想我們一天能夠安排多少時間學習英文(假設100分鐘)
就拿其中20分鐘來做需要全神貫注的學習,例如做試題、研究文法結構、寫作等等📖
剩下80分鐘就請享受英文,例如聽音樂、看電影、各種小視頻等等,無論做什麼只要讓自己被英文包圍就好了👌
這樣是不是兩全其美呢?
想真的開口說英文
你需要的是情境式學習
也就是貼近母語的學習法
例如從小我們身邊所有人都講中文,我們看著大人們做什麼事的時候講什麼話就自然學會用法
但是我們畢竟沒有生長在英語環境只好自己假裝😅
- 所以我很推薦影片學習
因為可以
👂聽母語人士發音,訓練聽力
👀知道什麼情境下說什麼話,學會用法
👆建議選自己有興趣的題材更容易堅持下去,但是要注意不要選
❎時代背景不符合現在生活的,因為用不到感覺不到進步(例如冰與火之歌哈哈)
❎過度專業的題材,如果你不是醫生卻硬要看豪斯醫生來學英文不是逼死自己嗎XDD
🉑依自己的興趣、需求、程度選擇影片,剛開始可以先從時間短的試水溫(沒有方向的話老師可以幫忙推薦喔)
💡找有中英字幕的來源,因為可以省去查字典的時間,直接學習到新的單字片語,第一偏正常休閒看過就好,因為已經知道在演什麼,第二遍就可以開始專注在字幕做學習
💡把中文字幕關掉,留英文字幕,耳朵聽跟眼睛看要同步,可以訓練自己聲音的字的連結,甚至發現母語人士連音的地方,幫助自己以後聽力理解提升
最後一步就是不要字幕再看這部影片,這時候會覺得自己很威都可以看懂(因為前面已經看好多遍XD), 這裡可以著重口說訓練用SHADOWING, 就是影片人物說甚麼你跟著說甚麼,要講的一模模一樣樣喔
上述三步驟如果任何地方卡住就回到上一步
如果一個影片看太多遍很無聊受不了沒關係
一部看十遍或是十部看一遍都可以
另外影片還能練甚麼呢?
用裡面的台詞考考自己句子重組(確認自己語法結構概念)→聽打(訓練聽力及字彙)→填空(加強文法及語意)
或是下載字幕自己念,記得要錄音,自己聽看看把覺得怪怪的地方標出來,再聽原音確認,相信時間久了一定能說一口漂亮的英文
當然如果有任何問題就還是找老師瞜~
如果你擔心聽力,也是有自己可以練聽力的方式喔,選喜歡的電影(或是美劇反正講英文有字幕的影片都行),耳朵跟眼睛要同步,你聽到的每個聲音都要跟字幕對上,等於是有潛移默化把發印規則自然刻在腦裡還可以練到連音、重音等等喔
- 不要背單字😈
不要背單字😈
不要背單字😈
當然我的意思不是說完全不要去記憶單字,而是要使用正確的方法學會跟理解,死記硬背沒有效而且非常痛苦反而讓人討厭英文😱
所以我們應該怎麼做呢?🙋
喬安娜個人的建議是
- 請把發音學好
如果可以學自然發音法是比較好的,因為這樣等於我們記憶的是聲音而不是字母,聽到這個單字可以拼出來👂
當然我必須承認自然發音法並不完美,總是有規則的例外,但是大部分時候會是對的👅
- 從情境中學習
從對話或是演講(總之要是完整的內容,最少必須是句子)中學習單字是最好的📝
因為這樣可以直接學到用法,什麼狀況會說這個字,要放在哪個位子,而不是只知道中文意思(所以不要去買**幾千字回來背也不要再做單字卡了拜託)💸
況且通常英文單字都對應多個中文解釋,因為用在不同地方會有不同的翻譯啊。。。
可以的話請盡量使用英英字典對單字理解會比較全面🔠
- 跟它混熟
熟能生巧是亙古不變的真理practice makes perfect
記不得一定是因為沒在用💢
就像你不可能某天睡醒突然問躺在旁邊的另一半你哪位是一個道理(除非撞到頭😅)
希望大家都可以有屬於自己的英文筆記,都說是英文筆記了當然希望你上面可以不要寫中文瞜XD這時候你馬上想說那我複習的時候看不懂怎麼辦? 請善用之前老師教的方法~
例句記憶:造一個跟你有關的句子,這個句子最好只有一個新單字免得到時候猜來猜去看不懂XD (如果是在學習片語或是俚語就造對話喔)
畫一個你看得懂的圖:像是學位置的時候圖解最清楚了
如果你真的還是忘記,那就再查一次吧沒有關係的,這樣先強迫自己大腦去回憶思考再找答案的方式絕對比別人記得更快更久喔~
- 揪伴學習,最好是每天會連絡的人,大家都選一個最能代表自己的字,每次講話前都要先稱呼對方的代表字,固定頻率更換,不知不覺就會學到很多字瞜
Line、連絡人等每個人後面加註一個你覺得最能形容他的字
- Day1- (A)talk and record
Day2- (A)listen to your recording, try to find mistakes, write it down (B) talk and record
Day3- (A)proofreading, see if you can make it better, after that, I check (B) listen to your recording, try to find mistakes, write it down (C) talk and record
DAY4- (B) proofreading, see if you can make it better, after that, I check(C) listen to your recording, try to find mistakes, write it down